（通訊員 李皓天 魏猛宇 趙金昊）2025年10月12日晚，自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院學(xué)生工作新聞媒體中心在主102教室開展宣傳技能培訓(xùn)交流會(huì)。學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員、新聞媒體中心主任易智恒、趙金昊，學(xué)生會(huì)與研究生會(huì)宣傳部全體同學(xué)共同參與。本次活動(dòng)旨在通過系統(tǒng)化的技能培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全面提升宣傳骨干的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，兩位輔導(dǎo)員向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了新聞媒體中心的基本架構(gòu)及審核管理制度，強(qiáng)調(diào)了對(duì)外建設(shè)以“遇見北航Sasee”為核心，構(gòu)建一主六輔的公眾號(hào)與視頻號(hào)融媒體矩陣的目標(biāo)，對(duì)內(nèi)要加強(qiáng)思政引領(lǐng)，構(gòu)建育人生態(tài)，強(qiáng)化新聞素養(yǎng)，提升宣傳效能。之后，兩位輔導(dǎo)員為同學(xué)們做事務(wù)公文、新聞通訊等稿件寫作專題培訓(xùn)。
趙金昊以“提升視角、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、雅致得體”為主題，針對(duì)日常事務(wù)性公文寫作進(jìn)行了深入講解。培訓(xùn)從細(xì)節(jié)規(guī)范著手，全面闡述了公文寫作的基本要求與規(guī)范格式，著重指出了不同應(yīng)用場(chǎng)景下的文體差異，并通過結(jié)合典型案例，生動(dòng)地解析了日常事務(wù)性公文的寫作要點(diǎn)，為參訓(xùn)人員提供了清晰且實(shí)用的寫作指導(dǎo)。
易智恒針對(duì)學(xué)生宣傳工作的實(shí)際情況，聚焦于活動(dòng)新聞和通訊類稿件的撰寫，為同學(xué)們清晰地闡述了新聞采編的整個(gè)流程。通過模塊化的實(shí)例分析，深入探討了新聞稿件的結(jié)構(gòu)布局與表達(dá)技巧，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的新聞素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。
隨后，新聞媒體中心的各部門學(xué)生負(fù)責(zé)人，依次進(jìn)行了技能培訓(xùn)。
熊昱博深入講解新聞攝影規(guī)范，結(jié)合實(shí)際案例分析，指明改進(jìn)方向，提升攝影學(xué)生在構(gòu)圖、光線、主題表達(dá)方面的能力。
梁詩(shī)曼主持平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)，講解色彩搭配、版面設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)軟件操作，提高團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)思維和操作技能，為平面設(shè)計(jì)制作打下基礎(chǔ)。
魏猛宇詳盡解析推送制作和排版流程，包括選題策劃、內(nèi)容撰寫、排版美化到發(fā)布規(guī)范，幫助學(xué)生熟悉技能，提升內(nèi)容產(chǎn)出效率和品質(zhì)。
陳銘良介紹部門工作模式和協(xié)作機(jī)制，明確崗位職責(zé)、任務(wù)分配流程及團(tuán)隊(duì)協(xié)作規(guī)范，確保宣傳工作高效有序。
培訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)宣傳技能開展深入交流，這不僅增強(qiáng)了新成員的歸屬感，也顯著提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，有效地提升了團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)院宣傳工作推進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)新與傳播效能建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
